Dia do Professor: 85 milhões de crianças não frequentam a escola, segundo a Unicef

Hoje é o Dia Mundial dos Professores, instituído em 1994 para comemorar a assinatura da Recomendação sobre o Estatuto dos Professores, elaborada em Paris, em 5 de outubro de 1966. Este documento foi o resultado de uma conferência organizada pela Unesco e pela Organização Internacional do Trabalho.

Os professores, recorda a Unicef, estão no centro de uma educação de qualidade, mas estas figuras centrais da sociedade continuam a sofrer cortes nos investimentos e cada vez menos alunos.

A Euronews falou recentemente sobre a falta de professores no relatório Europa em Movimento, por ocasião do início do ano letivo de 2025/2026. A falta de professores continua a afetar muitos países da UE , especialmente em França, Portugal e Bélgica.

Mais de 260 milhões de crianças não frequentam a escola

Em 2024, segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância, apenas 31% dos países dispunham de sistemas eficazes de desenvolvimento profissional dos professores, menos de metade do objetivo de 64%.

Em todo o mundo, diz o relatório, o número de crianças e jovens fora da escola (Oosc) tem sido de cerca de 265 milhões durante uma década, mas as últimas estimativas mostram que o Oosc estava a aumentar para 272 milhões em 2023.

De acordo com a Unicef, a Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD) para a educação diminuirá 3,2 mil milhões de dólares, uma redução de 24% a partir de 2023. Esta diminuição faria aumentar o número de crianças que não frequentam a escola em todo o mundo de 272 milhões para 278 milhões.

"Nenhuma criança deve ser privada do direito de aprender e construir um futuro: garantir professores formados, motivados e apoiados significa não só oferecer conhecimento, mas também proteção, esperança e oportunidades para a vida", afirmou Nicola Graziano, presidente da Uncief Itália.

Quantos alunos têm acesso à educação

Olhando para os pormenores das crianças que não frequentam a escola, a Unicef estima que 234 milhões de crianças precisam de apoio para ter acesso a uma educação de qualidade, um aumento de 35 milhões nos últimos três anos.

Destes 234 milhões de crianças, 85 milhões não frequentam a escola: 52% são raparigas, 17% são refugiados ou pessoas deslocadas internamente e mais de 20% são crianças com deficiência.

Muito grave é a situação em Gaza, onde, em julho de 2025, 1 466 000 crianças enfrentam dificuldades na sua educação. Em junho de 2025, 588 edifícios escolares tinham sido afectados, dos quais 538 na Faixa de Gaza (95,4%) e outros 50 na Cisjordânia.

No Sudão, mais de 17 milhões dos 19 milhões de crianças em idade escolar não frequentavam a escola. No Haiti, a escalada da violência dos bandos e a agitação civil deixaram mais de 1,4 milhões de crianças a necessitar urgentemente de apoio educativo.

"Investir nos professores significa investir no futuro", declara a Unicef, explicando que continuará a trabalhar para garantir que todos os professores sejam apoiados, que todas as salas de aula sejam inclusivas e que todas as crianças, em qualquer parte do mundo, tenham a oportunidade de aprender.

"Neste Dia Mundial dos Professores, gostaríamos de expressar a nossa gratidão a todos os professores e educadores que, com coragem e dedicação, continuam a orientar as crianças na sua educação, mesmo nos contextos mais difíceis. É essencial que os governos e a comunidade internacional invistam urgentemente na educação, para que cada criança, onde quer que esteja, possa contar com a presença de um professor ao seu lado", concluiu Nicola Graziano, Presidente da Unicef Itália.